●『体育を』 もって 『幼児教育』 を成す！…、それが 『幼児体育研究所』 である。

〔 埼玉県三郷市　戸ヶ崎幼稚園 〕

●幼児を前にした研究所の指導者は、すべて当たり前のように情熱的な教育者であった。

〔 宮城県仙台市　ゆりかご幼稚園 〕

●小食傾向の幼児だが、この 『体育』 に関しては 『もっと！』 『もっと！』 …… と
　 おかわり　をねだる。

〔 福島県相馬市　みどり幼稚園 〕

●幾度となく適切な 『ほめ言葉』 がつづく。幼児に 『自信』 が芽生えないわけがない。

〔 山形県天童市　あけぼの幼稚園 〕

●いくつかの失敗の後に出会った 『本物の幼児体育』…、
　 それが研究所のヒューマンな教育現場だった。

〔 千葉県野田市　柳沢幼稚園 〕

●幼児がひとり残らず、内面を明るく表現するので、
　 多角的に性格を把握できると教諭が喜んでいる。

〔 茨城県北茨城市　杉の子幼稚園 〕

●『運動嫌い』 になる幼児が一人もいない。飽かすことのないモチベーションは、
　 彼らを 『物語』 の主人公にしてしまうからだ…。

〔 東京都葛飾区　葛飾やまびこ幼稚園 〕

●『うちの子は幼稚園の体育が大好きで…』 と、日に一度は保護者の声を耳にしている。

〔 茨城県東茨城郡　美野里幼稚園 〕

●信頼出来る 『幼児体育』 だからこそ、30年も永く指導を受けているのだ。

〔 東京都杉並区　杉並ひまわり幼稚園 〕

●『幼児教育』 に欠かせない 『幼児体育』 がここにある。

〔 神奈川県横浜市　立正幼稚園 〕